为党育人，为国育才，是艺术美育师人才培育计划的初心与坚持。为师之道重在以德立身、以能育人、以爱化人，既要不断精进业务，又要恪守职业道德与规范，更要有实践的视野与本领。

特别是在新时代、新征程，全面践行习近平总书记“美育”重要指示精神，助力中华民族伟大复兴的关键时刻，打造、团结一支信念坚定、专业过硬、甘愿付出、勤于奉献的中国美育师资队伍显得尤为重要。

那么，这样的一支师资队伍该如何打造呢？艺术美育师人才培育计划立足“美”之才，深耕“育”之道，通过创新课程体系和培育方式，为广大学员丰富知识储备、精深专业素养、拓展美育视野、提升审美情趣、陶冶艺德情操提供指引和支持。

今天，我们就来聊聊“艺术美育师”的“新”。

一、广邀专家，拓展课程，不断坚固美育师知识储备

作为服务于人民大众的美育师，既要有永远听党话、永远跟党走的觉悟和决心，又要有为师者的当代视野与艺德情操。艺术美育师人才培育计划邀请各界别的专家学者、顶尖人才共同参与课程的编制，为有志于从事中国美育事业的社会各界人才提供专业培育和深造平台，坚定理想信念、丰富知识储备、拓展美育视野、提升审美情趣、陶冶艺德情操。

“艺术美育师课程中心”线上平台，已发布了“共产党人的信仰与生活”、“教育心理学”、“教育法学”、“运动医学”、“艺术史论”的一系列课程内容，乍一看，貌似与音乐和舞蹈都不沾边，但却都是为师者和从业者不可或缺的知识。后期，“艺术美育师课程中心”还将继续拓展各类大师名家课程及热点主题课程，包括音乐疗愈、舞动疗愈、运动康复、艺术经营、互联网+等系列，为“美育师”们提供源源不断的精神食粮和知识储备。

二、聚焦美育、攻坚克难，不断精深美育师专业技能

“美育”作为中国教育的重要组成部分，作为服务于“五育”全面培育的关键一环，传统、单一的技艺传授显然已经不能满足广大人民群众和青少年的需求与发展。“育”什么？怎么“育”？如何能让大家学有所得、学有所乐，从单纯喜爱→行为习惯→终身热爱。

邀请来自全国的音乐及舞蹈领域知名艺术家、教育家组成具有强大专业引领性、指导性和教学能力的专家团队，专门研讨汇编“艺术美育师”课程，重点聚焦教学方法、编创能力、鉴赏能力、课件制作能力、AI运用能力、视频制作能力、课堂教学能力、技能展示能力和美育核心素养等九大方面，全面培育契合时代发展的“艺术美育师”的专业技能。